Gartenkreis des Bienenhauses
Sie ermöglicht mehr Zeit für Bildung und Erziehung, Spiel und Freizeitgestaltung sowie eine bessere Rhythmisierung des Schulalltages.
Pädagogische Vorüberlegungen zur Flächengestaltung
„Wir müssen die Gesamtwesenheit des Menschen ins Auge fassen und werden darauf Rücksicht nehmen müssen, dass das Leibliche, das Seelische, das Geistige in der gleichen Weise zu seinem Recht kommt."
(Rudolf Steiner: Die gesunde Entwicklung des Menschenwesens. 15. Vortrag)
Gemüse- und Kräutergarten
Ein kleiner Gemüsegarten ist entstanden, der von den Kindern der Brückenklasse genutzt wird.
Dieses Gartenstück wird mit einem Staketenzaun umfasst. Nur so kann es gelingen, die Kaninchen von dieser Fläche fern zu halten.
Ein weiteres Gartenstück ist für die OGS geplant.
Erfreuliches
Die 4. Klasse baut ein Gartenhaus. Hier werden nicht nur Gartengeräte ihren Platz finden, sondern es kann auch für Werkprojekte genutzt werden.
Wasser marsch
Seit dem 27.06.2009 gibt es einen Außenanschluss für Wasser. Nun sollte das Gießen für die fleißigen Helfer nicht mehr ganz so anstrengend sein.
Eine Hecke aus einheimischen Gehölzen wurde angelegt
Am Gartensamstag im Herbst 2009 wurde an den Grenzen des Geländes eine schöne Hecke aus einheimischen Sträuchern mit unterschiedlichstem Aussehen gepflanzt.
Damit wird sich das Gelände zum einen das noch zum Teil in das landwirtschaftlich genutzte Gefüge des Areals einpassen und zum anderen einen wertvollen ökologischen Beitrag zum Artenschutz leisten, indem es einer Vielzahl von Tieren Unterschlupf, Brutplätze und Nahrung (Pollen, Nektar, Blätter, Früchte) bietet.
Den Kindern kann so der Lebensraum Hecke im täglichen Kontakt und bei der Verwertung von Früchten und Beeren näher gebracht werden.
Dazu kamen noch vier schöne Hochstämme: eine Buche, ein Ahorn, eine Birke und eine Kirsche. Vielen Dank dem Spender! Für die sehr aufwendige Pflege der Pflanzen - das beständige Gießen - gilt der Dank den fleißigen freiwilligen Helfern!!!
